Radiología y radioprotección

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Conocer el método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa.

Conocer el peligro de las radiaciones ionizantes y sus efectos en los tejidos biológicos, junto con la legislación que regula su uso. Dirigir instalaciones de radiodiagnóstico bucal.

Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica, interpretar las imágenes obtenidas y conocer otras técnicas de radiodiagnóstico

COMPETENCIAS

1) GENERALES

G7 Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.  

CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio 

2)ESPECÍFICAS

E7 Conocer el peligro de las radiaciones ionizantes y sus efectos en los tejidos biológicos, junto con la legislación que regula su uso. Dirigir instalaciones de radiodiagnóstico bucal         

E8 Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica, interpretar las imágenes obtenidas y conocer otras técnicas de diagnóstico por imagen que tengan relevancia                

 

3) TRANSVERSALES

T6 Que los estudiantes puedan elaborar y defender argumentos 

T7 Que los estudiantes puedan resolver problemas dentro de su área de estudio      

T8 Que los estudiantes puedan emitir juicios críticos y establecer conclusiones basadas en los datos

Contenidos teóricos / teórico-prácticos

 

BLOQUE I: RADIOLOGÍA

1. CONCEPTOS BÁSICOS 

2. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE EQUIPOS Y HACES 

3. MAGNITUDES Y MEDIDA DE LA RADIACIÓN 

4. EFECTOS BIOLÓGICOS DE LAS RADIACIONES IONIZANTES 

5. BASES FISICAS DE LOS ULTRASONIDOS EN ODONTOLOGIA 

6. FUNDAMENTOS Y CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS EQUIPOS DE TOMOGRAFIA COMPUTARIZADA Y RESONANCIA MAGNÉTICA NUCLEAR 

7. RADIOLOGíA DIGITAL

BLOQUE II: RADIOPROTECCIÓN

8. NORMATIVA Y LEGISLACIÓN BÁSICA EN INSTALACIONES DE RADIODIAGNÓSTICO 

9. PROTECCIÓN RADIOLÓGICA BÁSICA 

10. PROTECCIÓN RADIOLÓGICA ESPECÍFICA EN INSTALACIONES DE RADIODIAGNÓSTICO DENTAL 

11. CONTROL DE CALIDAD 

12. REQUISITOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS. 

BLOQUE III: SEMIOLOGÍA RADIOLÓGICA BÁSICA

13. OBTENCIÓN DE IMÁGENES RADIOLÓGICAS INTRAORALES Y EXTRAORALES

14. LECTURA DE IMÁGENES RADIOLÓGICAS NORMALES

Contenidos prácticos

 

BLOQUE III: SEMIOLOGÍA RADIOLÓGICA BÁSICA

• Diferenciar cada una de las estructuras dentales en la radiografía dental (esmalte, zona amelodentinaria, dentina, cámara pulpar, cuernos pulpares, cemento y ápice), así como del periodonto (espacio del ligamento periodontal, hueso alveolar con su zona cortical y medular, entre otros,).
• Describir las marcas anatómicas normales tanto de la maxila como de la mandíbula (imágenes radiolúcidas o radiopacas).
• Conocer la anatomía radiológica y las relaciones y límites de los senos paranasales y glándulas salivares.
• Saber las Indicaciones y utilidad de cada prueba radiológica.

La evaluación está conformada por los siguientes sistemas de evaluación 

• Examen teórico práctico (70%).Se realizará un único examen en el que se evaluarán los contenidos de la asigantura al completo y que tendrá que ser superado con un mínimo de 5 puntos sobre 10. 

Este sistema estará vinculado a la evaluación de las siguientes competencias: G7, CB1, E7, E8

*Atendiendo al artículo 2 punto 2 a) de la normativa de evaluación, como regla general el sistema de Evaluación de prueba escrita/examen será superado al menos con la nota mínima de 5 puntos de calificación de nota media, conforme a todas las pruebas realizadas.

 

• Evaluación de las prácticas (10%)  El alumnado deberá realizar un cuaderno de prácticas  a modo informe siguiendo los requisitos indicados por el docente. 

Este sistema estará vinculado a la evaluación de las siguientes competencias: G7, CB1, E7, E8, T7, T8.

 

• Participación activa (20%) Consistirá en la realización de cuestionarios de autoevaluación sobre la materia impartida. En total se realizarán 4 cuestionarios de egvaluación: un cuestionario para el bloque I, uno para el bloque II y dos cuestioanrios para el bloque III.  La nota resultante de este sistema de evaluación se calculará con la nota media de los cuestionarios realizados. 

Este sistema estará vinculado a la evaluación de las siguientes competencias: CB1, E7, E8, T6,T7,,T8

 

Se aplicará una calificación del 0 al 10 a cada una de las actividades o trabajos realizados. 

 

La nota final de la asignatura se calculará con el sumatorio de notas ponderadas de los descriptores de evaluación anteriormente explicados. El alumnado superará la asignatura si obtiene de nota final una nota igual o superior a 5 puntos. El alumnado que no supere la asignatura mediante evaluación continua podrá presentarse al examen final, bien sea a final de semestre o bien al final del curso en el que se evaluará al alumnado de todos los contenidos impartidos en la asignatura. Las actividades que se realicen durante la evaluación continua no puntuarán de cara al examen final.

  

El porcentaje de asistencia obligatorio será del 75%. El no cumplimiento del porcentaje de asistencia mínimo obligatorio implica que el alumno perderá el derecho a ser evaluado en cualquier oportunidad  en el curso académico en vigor (evaluación continua, examen fin de semestre y examen fin de curso), salvo si ha cumplido el 60% de asistencia, en cuyo caso tendrá la opción de se evaluado en la última oportunidad de examen fin de curso. 

 

El alumno debe seguir el procedimiento, en relación a la justificación de faltas de asistencia, indicado en la normativa de evaluación publicada en página web. 

 

INFORMACIÓN  IMPORTANTE SOBRE LA EVALUACIÓN

 

La copia de prácticas o trabajos será considerada motivo de suspenso en el descriptor de evaluación en cuestión. Por lo tanto, si se detecta una práctica o un trabajo que contenga plagio, el alumno/a o los/las alumnos/as firmantes tendrán, automáticamente, un suspenso en dicho descriptor. Esta misma política se aplicará en los casos en los que se detecte cualquier tipo  de copia durante la realización de un examen. Será considerado plagio, todas aquellas prácticas, trabajos, etc., que supongan un porcentaje de copia literal superior al 5% de material ya existente en cualquier base documental (páginas web, revistas, libros, etc.).

 

 

La metodología que se aplicará será la siguiente:

• Clases expositivas: consistentes en la explicación, el análisis y reflexión conjunta sobre los distintos contenidos teóricos del programa.. 
•  Tutorías: en las que los docentes asesorarán a los alumnos en cuestiones específicas que se derivan de la adquisición de conceptos o de la aplicación de los procedimiento de evaluación.
•  Clases prácticas: destinadas a lograr la adquisición de ciertos procedimientos propios del campo de estudio.
• Evaluación: se realizarán diferentes evaluaciones por bloque de contenidos. 

 

A continuación, se describen las horas destinadas a las  actividades formativas propuestas en base a los tipos de metodología aplicadas.  

 

·       CLASES EXPOSITIVAS: 28 horas

 

·       CLASES PRÁCTICAS: 10 horas

 

·       EVALUACIÓN: 6 horas

 

·       TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO:  60 horas 

Radiología Odontológica

Autor:Eric Whaites  EAN: 9789500602594 Edición: 2ª(2010)

FUNDAMENTOS FÍSICOS Y EQUIPOS. MÓDULO TRANSVERSAL. LÓPEZ MORANCHEL, IGNACIO / MAURELOS CASTELL, PATRICIA IRENE Editorial: SINTESIS. Año de edición: 2016. ISBN: 978-84-9077-368-0. 

DatosGenerales

DAVID MACÍAS
Departamento:	Odontologia
Correo electrónico:	dmacias@ufpcanarias.es

 

FRANCISCO VALERON
Departamento:	Odontologia
Correo electrónico	fvaleron@ufpcanarias